Capitol 1

Cursuri

Hugo uses Markdown for its simple content format. However, there are a lot of things that Markdown doesn’t support well. You could use pure HTML to expand possibilities.

But this happens to be a bad idea. Everyone uses Markdown because it’s pure and simple to read even non-rendered. You should avoid HTML to keep it as simple as possible.

To avoid this limitations, Hugo created shortcodes. A shortcode is a simple snippet inside a page.

The Relearn theme provides multiple shortcodes on top of existing ones.

Instructori

Claudiu C. Papasteri      Dr. Claudiu C. Papasteri este psiholog clinician, psihoterapeut și lector universitar în cadrul Departamentului de Psihologie și Știinte Cognitive, Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Universitatea din București. Format în psihoterapie experiențială, focalizată pe emoții și ericksoniană, studiile lui anterioare au vizat dezvoltarea și targetarea intervențiilor psihologice, și cercetarea proceselor de psihoterapie. Mai recent a devenit interesat de substratul fiziologic modificărilor ce survin prin patogeneză, dar și în urma psihoterapiei de succes.

Introducere în Neuroștiințe

Săptămâna Data Subiect Lectură Video Prezentări Activități 1 04.10 Neuroștiințele și științele cognitive: niveluri de analiză și paradigme de cercetare; Neuronii și celulele gliale 📖 (Bermúdez, 2020 – Intoduction; Bear et al., 2016 – Ch1 & Ch2) 📺 🖥️ 📋 2 11.10 Proprietățile electrice ale neuronului: Potențialul de membrană 📖 (Bear et al., 2016 – Ch3) 3 18.10 Proprietățile electrice ale neuronului: Potenţialul de acţiune 📖 (Bear et al., 2016 – Ch4) 4 25.

Subsecțiune a Cursuri

Instructori

Introducere în Neuroștiințe

Săptămâna Data Subiect Lectură Video Prezentări Activități
1 04.10 Neuroștiințele și științele cognitive: niveluri de analiză și paradigme de cercetare; Neuronii și celulele gliale 📖 (Bermúdez, 2020 – Intoduction; Bear et al., 2016 – Ch1 & Ch2) 📺 🖥️ 📋
2 11.10 Proprietățile electrice ale neuronului: Potențialul de membrană 📖 (Bear et al., 2016 – Ch3)
3 18.10 Proprietățile electrice ale neuronului: Potenţialul de acţiune 📖 (Bear et al., 2016 – Ch4)
4 25.10 Proprietățile electrice ale neuronului: Transmisia sinaptică 📖 (Bear et al., 2016 – Ch5)
5 01.11 Proprietățile electrice ale creierului, electroencefalograma și electrofiziologia periferică 📖 (Ward, 2016 – Ch3)
6 08.11 Sistemele de neurotransmițători 📖 (Bear et al., 2016 – Ch6) ✍️
7 15.11 Structura sistemului nervos: neuroanatomie 📖 (Bear et al., 2016 – Ch7)
8 22.11 Sistemele senzorial și motor 📖 (Bear et al., 2016 – Ch8-Ch14)
9 29.11 Creierul în repaus, atenția și conștiința 📖 (Bear et al., 2016 – Ch21)
10 06.12 Undele celebrale și solumnul 📖 (Bear et al., 2016 – Ch19)
11 13.12 Mecanismele cerebrale ale emoției 📖 (Bear et al., 2016 – Ch18)
12 20.12 Tulburările mentale 📖 (Bear et al., 2016 – Ch22)
13 27.12 Criteriile domeniului de cercetare (Research Domain Criteria - RDoC) 📖
14 Suplimentar Neuroștiințe computaționale, conexionismul și inteligența artificială: modelarea sinapselor, perceptronul și rețelele neurale artificiale 📖 (Bermúdez, 2020 – Part II 5)
Examen Stabilit ✍️

Bear, M., Connors, B., & Paradiso, M. A. (2016). Neuroscience: exploring the brain (4th Ed.). Jones & Bartlett Learning.

Bermúdez, J. L. (2020). Cognitive science: An introduction to the science of the mind. Cambridge University Press.

Ward, J. (2019). The Student’s Guide to Cognitive Neuroscience. Routledge.

Subsecțiune a Introducere în Neuroștiințe

Tematica 1

Tematica 2

This is a demo child page with no description.

So its content is used as description.